澳洲军事学论文代写：Topic of Your Choice写作思路
在申请美国大学时，通常都会用到美国大学通用申请系统Common Application，在填写其申请表格时，大多数申请学生通常会选择撰写表格上第一个essay题目，即Evaluate a significant experience, achievement, risk you have taken, or ethical dilemma you have faced and its impact on you，或者是第六个essay题目，即Topic of Your Choice。申请学生愿意用这两个题目来描述自己亲身经历的、对自己有深刻影响的一件事或一段经历。
针对第六个题目，除了用一件事或一段经历来写作之外，其实还有另外一种思路来写出优秀的申请essay，那就是仅仅围绕学生个人的某一、二项突出的个性特质，将学生个人的数段经历按照一定逻辑进行编排，完成一篇essay的写作。为让同学们对此思路有感性认识，笔者就结合数月前指导一名学生的经历，简单介绍一下这种写作思路，同学们在写作这类申请essay时可以参考借鉴。
澳洲军事学论文代写：Topic of Your Choice写作思路
那天，笔者与那名学生面谈，帮助她梳理个人背景资料，挖掘写作素材，谈话持续两个多小时。为挖掘写作common表格上长essay的素材，我问她有什么事让她感到很自豪，她讲了一些让她感到自豪的事，其中她谈到曾在语文课上做过一个口头陈述，是有关京剧的，受到同学和老师的好评。对京剧了解很多，是因为她曾在培训班学过五年多的京剧。
我又问她是否遭受过磨难，她向我讲述了自己从小到大的种种不幸经历，其中因病导致她放弃自己业余活动的经历引起我的注意：小学时，这名学生曾苦练京剧，将来想报考中央戏剧学院当京剧演员，曾被选出来为外宾表演京剧，但练了五年后自己突患肾炎，在医生建议下不得不终止训练，京剧演员梦就此止步;痊愈后，这名学生喜欢上了游泳，苦练两年通过测试获得了两张国家认证的游泳证书，但又发现皮肤出现问题，查出患皮肤病，医生禁止她再接触水;之后，她选择利用课后时间到体校羽毛球队练习打羽毛球，期间曾参加区羽毛球比赛获少年组三等奖，直至上高中后由于离体校太远才终止练习。
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听了她这段介绍，笔者脑海里首先感到这名学生确实有些不幸，厄运接二连三，但马上又意识到，她是一位顽强不屈的学生，也是一位做事认真、坚持不懈、勇于追求卓越的学生：她参加每项活动都十分认真地训练，并且一段时间过后都取得了一定成就。当厄运来临，让她不得不放弃一项活动时，她会很快找到另一项活动，并继续认真苦练，又会取得新的成就。根据她的经历，笔者按照她这些优秀的个性特征，将她看似不幸实则充分展示其亮点的几段经历串起来，帮助她设计了下面这篇essay的写作思路。她写出草稿后，又指导她认真修改，最终完成这篇essay的写作。
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